哈哈

 霍夫斯泰德:「雖然個人特質不同，有些傾向還是不免受到整個社群或文化的影響」，

像美國人最重是個人主義，他們能夠清楚的表達自己所想要的。相反的，某些文化的人，在講話時都充滿著不確定性，造成聽者要去猜測他背後所隱含的意思，這有時候也會釀成大禍。韓國人非常講究身分地位，副機長對機長講話，一定要用敬語，一架韓航，正是因為副機長含糊、不敢說出問題的根本，在還可以挽救的地步，卻因自己的不敢，而導致災難的發生，要是副機長當時明確的表達應該要如何做，這場災難也不會發生。

 這句話可以在日常生活中印證，像是學校主辦活動時，常常會以學生的成績來評斷這個人是否可以參加此次的活動，或者會說某人比較有經驗，就選他，那就表是某些人早已被認為是失敗者了!那那些內心充滿熱血卻沒有經驗，成績也沒有很理想的人，總是一再得被遺忘，那不是很不公平，因為沒有給我們機會，我們當然沒經驗阿。所以我覺得很多人常常會把成功和個人特質畫上等號。

 

 從人的外觀或行為舉止而猜想出他的家庭背景，在班上就可以發現那些擅於發表意見的同學，都比較會吸引人家的注意，事實的發表意見；反之，有些同學則是默默的聽取別人的意見，不敢為自己謀福利。從這裡可以知道，那些擅於發表的同學，一定是家裡常常灌輸他要理直氣壯的陳述自己的意見，要在社會上立足，這種理直氣壯的態度是非常重要的。而那些貧困的家庭，父母有些會採隨性的態度，即使小還有某方面的才能，但會考慮到經濟因素，而拒絕讓小孩精進這方面的才藝，那不是白白浪費了一個人才。

 權力較大的人，總是「傳達者導向」，權力較小的人則是「接收者導向」，這也會造成一種後果，權力小的人不敢跟權力大的人說明自己的立場，這往往都使權力小的人損失某種權力。例如，大家在表決一個東西時，如果主席說，有沒有人強烈拒絕這個方案，這時就會發現，通常只有那些權力大的人才敢舉手，其它不敢舉手可能是因為遭受到異樣的眼光，但如果長期都這樣跟隨別人的腳步，總是怕別人的異樣眼光，很快的，就會慢慢失去自主的能力。所以處於劣勢的狀況下，還是要勇敢做自己，擅於為自己爭取自己所想要的，不要因為外在的因素，而改變自己原有的想法。

 書中提到”真正的專精必須經過一萬個小時的錘鍊”就像莫札特，雖然他在六歲就會作曲，但他的經典之作是在他21歲那年所寫的，那時:他已創作長達十年了。很多人常常都會羨慕別人的成就，都會覺得事他們本來就很強，我們怎麼可能跟他們比，在這同時，都忘了一件事，我們有很認真、持之以恆的往自己的目標邁進?如果有，努力的時間，也許會更靠近成功之門。

 在這現實的社會，即使有一樣聰明的小孩，也會因為家世背景而有所差異，背景好的人，在還沒長大時，家人就幫她安排以後的出路。成功似乎不是一直努力就可以得到的東西,必須靠一些運氣跟機會，一旦機會來臨，就要緊抓著她不放，否則機會是一求難得的。

看這本書時，很多地方都讓我感觸良多，「成功」並不是想得就得得到的，他必須考慮到很多的因素，基因、出生年月日、家庭背景…等，家庭貧困的人哪有可能有錢去補習班學英文，更別說學什麼特殊的才藝，這根本就是天方夜譚。又或許，早在我們出生的那一刻，就注定我們這一輩子的生活。努力就會得到成果嗎?我覺得不必然，因為天生資質不同就會有所差異，一個天才可能花幾分鐘就可以考上台大，但有些人可能要花好長一段時間埋首苦讀，所以書裡提到，「花一萬個小時就可以敲開成功之門」，但我在想，如果一個完全沒有音樂天份的人，想要像莫札特那樣出名，真的花一萬個小時就能成就他這個人嗎？因為還要考慮個種因素。上天也許是不公平的，往往想得到的卻得不到，可是有些人卻輕而易舉的就得到，但是也別氣餒，因為在努力得到的同時，也正在學習如何邁向另一個成功的目標前進，我還是相信上天是公平的，我們可能在某些方面勝過別人也說不定，總之，這本書讓我一再思考它裡面所提的理論，也讓我學到以前未學到的。