芬蘭教育
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
UE2A |
學號 |
1099200022 |
姓名 |
陳韋茹 |
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分析主題S |
芬蘭 |
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分析觀點VP |
教育優劣 |
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1.九年一貫 |
2.全額負擔 |
3.重視平等 |
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8.流動圖書館 |
分析主題S：芬蘭 分析觀點VP：教育優劣 |
4.親子關係 |
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7.人才資源 |
6.自主學習 |
5.津貼補助 |
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VP分析結果 |
VP分析結果對主題S的說明 |
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1.九年一貫 |
同一所學校，熟悉環境，更能認清自己要的是什麼。 |
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2.全額負擔 |
教育資源，芬蘭政府大力支持，提供資源使用。 |
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3.重視平等 |
較弱勢的孩子，家長也不會排斥一起學習。 |
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4.親子關係 |
家長帶孩子參與戶外活動、陪伴孩子讀書。 |
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5.津貼補助 |
有兒童福利金、育嬰假可領六成薪……等。 |
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6.自主學習 |
學生們能自由發揮創意，不會非常的制式化。 |
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7.人才資源 |
大學入取率低，研究員沒被吸引到芬蘭研究。 |
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8.流動圖書館 |
偏遠地區的人民，也可享方便的讀書環境。 |
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