芬蘭教育 - 九宮格分析
|
100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
||||||||
|
班級 |
UL2B |
學號 |
1099208093 |
姓名 |
吳婷婷 |
|||
|
分析主題S |
芬蘭教育 |
|||||||
|
1. 一綱多本 |
2. 九年一貫 |
3. 小班教學 |
||||||
|
8.免費教育 |
分析主題S：芬蘭教育 |
4. 圖書館 |
||||||
|
7. 因材施教 |
6.讀書習慣 |
5.家庭教育 |
||||||
|
VP分析結果 |
VP分析結果對主題S的說明 |
|||||||
|
1. |
每所學校都使用同一本教科書，減少資源 |
|||||||
|
2. |
強調課程統整、協同教學 |
|||||||
|
3. |
增加學生及老師的互動 |
|||||||
|
4. |
大量圖書館資源提供給學童學習更多知識 |
|||||||
|
5. |
家長在家多陪孩子學習增加讀書習慣 |
|||||||
|
6. |
每天培養讀書習慣，至少1至2小時 |
|||||||
|
7. |
依照能力分班，進而教學 |
|||||||
|
8. |
學費由政府提供 |
|||||||
