作業四
一. 如何處理至善樓一樓因電梯排隊所引起的壅擠狀況？
1.分散坐電梯的位置
2.多設幾部電梯
二.找出三篇跟排隊有關的碩士論文全文。
(附檔)
三.利用UDN找出近十年跟排隊有關的新聞三篇。
1.排隊消費之探索性研究─以飲食消費為例
本研究為探討在飲食消費中，排隊消費行為的意涵為何，以舉辦兩場焦點團體訪談(FGD)的方式，訪談16位有豐富排隊消費經驗的受訪者，透過他們的經驗與想法，來歸納對於排隊消費的認知、原因、行為與購後行為。而整理出的結果如下：
一、 排隊消費的認知：(1)對於「排隊消費」本身：名氣成分居多，大多名過於實，消費者主觀性極高。(2)對於「排隊消費族群」的看法：年齡層從年輕人至老年人皆有，年輕人和粉領族人數最多。(3)對於「排隊店家」的看法：喜愛本店的「原味」，認為分店會失去原味，並且店家數越少越覺珍貴。(4)對於「排隊目的」的看法：除了滿足自己與他人外，會購買排隊商品來送禮，來增加誠意，而送禮目的包含增加異性好感、增進人際關係與返鄉需要伴手禮。
二、 排隊消費的原因：(1)內在動機：(A)個性：具好奇心、有衝動購買傾向。(B)飲食偏好：不挑食，但愛美食；(2)外在趨力：(A)媒體與網路：美食報導影響力很大，例如壹週刊與非凡美食大探索；網路上又以Ptt (BBS)的Food版以及具權威性的網誌食記最受歡迎。(B)朋友與家人：委託而前往購買。(C)店家氣氛：被人潮吸引而加入排隊陣容。
三、 排隊消費的行為：(1)情境：(A)群體排隊：較易排遣時間，享受群體樂趣。(B)獨自排隊：行動力較強，避免社會風險與時間風險；(2)時間：(A)有長達一小時的排隊經驗。(B)可接受的時間為半小時，在此範圍內等待會增加購買慾望，超過則減少慾望。(3)金額：行前即會把價格列入考慮因素。因買得起而會購買稍稍奢侈的商品。(4)數量：考量到所花費的時間成本加上店家的每人限量政策，而可能會增加購買的數量。
四、 排隊消費的購後行為：
(1)滿足感來源：除了商品的美味外，還包含排到的成就感與分享感、炫燿感。(2)再購行為：(A)美味：再購的最重要因素，原料的紮實感也是影響的主因。
(B)便利性：地點便利性─消費者活動範圍內；科技便利性─網路排隊購買主因是宅配的便利性；價格便利性─價格合理與否很重要，尤其團體行動需作決策時。(3)分享行為：有豐富經驗且樂於分享的消費者往往會成為美食諮詢的權威，分享管道包含：聊天、BBS個人版及公眾版、blog。
2.陸生習慣排隊 回家鄉不適應2012/12/03 【聯合報╱記者盧禮賓／新莊報導】
排隊是台灣民眾日常生活的一部分，在輔仁大學念書的大陸籍學生也養成習慣，有趣的是，當他們放寒暑假回家，把這個好習慣帶回去，才恍然大夥兒還是一窩蜂，成為讓陸生適應兩岸生活差異的考驗之一。
輔仁大學今年第二年招收陸生，去年56人，今年成長為65人，共121 人，在國內大學陸生人數排名前三。
大一兒童與家庭系女學生凌霄說，她父親非常鼓勵她到台灣讀書，台灣的人文環境比大陸好，中國傳統文化在台灣保存得更好，生活環境豐富多元，可以開拓視野。
大一義語系學生左謙也說，台灣是一個多元社會，人民熱情又善良，他成年了希望離家嘗試獨立生活，把台灣求學經驗當踏板，以後再到國外念書。
輔大學務處僑生及陸生輔導組是與陸生接觸最頻繁的單位之一，組長林銘雄觀察，兩岸學生在不同思想體系下生活，思維模式和生活習慣有很大差異。例如大陸沒有垃圾分類、排隊等習慣，對陸生而言都在學習階段，也漸漸融入生活。
3. 紫南宮發龍銀錢母 排隊人龍3公里
【聯合報╱記者吳思萍／南投縣報導】 2013.01.02 02:57 am
南投縣竹山鎮紫南宮發龍銀錢母。
記者吳思萍／攝影
以求財聞名的南投縣竹山鎮紫南宮，昨天元旦發龍銀錢母，引來排隊人龍綿延三公里，領到的人笑容止不住，沒領到的難掩失望，主委莊秋安加碼再送一千枚，共送出三千枚龍銀錢母。
「希望土地公能讓我發財買房子」，台北的林先生說，新的一年要告別不景氣，盼能在台北買一個「家」。
新竹的謝先生帶著一家老小，從前晚就打地鋪排隊；六歲的謝小妹緊抓著龍銀和紅包，稚嫩地說，「要平安喔！」
還有人「揪團」，彰化的趙小姐說，去年排隊認識一些信眾，之後在網路成立社團，分享紫南宮訊息，今年相約一起來，在紫南宮前跨年。
「再排下去沒完沒了！」龍銀錢母早上十點開始發放，已吸引約五千人排隊，隊伍長達三公里，紫南宮人員只好採取管制，在十點十分掛上「排隊截止」的牌子。
莊秋安說，原本龍銀兌換券共印兩千張，眼看人潮越來越多，於是加碼一千張，他請沒領到龍銀錢母的民眾別灰心，下一次發放是本月十三日，此外，春節期間也會發放龍銀，詳細日期可上紫南宮網站查詢。
莊秋安說，去年排隊的前十名還能領取開運紅包，金額從一千元到六千元不等，今年為了讓更多人得到土地公婆的祝福，前六十名民眾，都能領到六百元的紅包。
【2013/01/02 聯合報】@ http://udn.com/
四.九宮格
網路學園副檔
1.分散坐電梯的位置
2.多設幾部電梯
二.找出三篇跟排隊有關的碩士論文全文。
(附檔)
三.利用UDN找出近十年跟排隊有關的新聞三篇。
1.排隊消費之探索性研究─以飲食消費為例
本研究為探討在飲食消費中，排隊消費行為的意涵為何，以舉辦兩場焦點團體訪談(FGD)的方式，訪談16位有豐富排隊消費經驗的受訪者，透過他們的經驗與想法，來歸納對於排隊消費的認知、原因、行為與購後行為。而整理出的結果如下：
一、 排隊消費的認知：(1)對於「排隊消費」本身：名氣成分居多，大多名過於實，消費者主觀性極高。(2)對於「排隊消費族群」的看法：年齡層從年輕人至老年人皆有，年輕人和粉領族人數最多。(3)對於「排隊店家」的看法：喜愛本店的「原味」，認為分店會失去原味，並且店家數越少越覺珍貴。(4)對於「排隊目的」的看法：除了滿足自己與他人外，會購買排隊商品來送禮，來增加誠意，而送禮目的包含增加異性好感、增進人際關係與返鄉需要伴手禮。
二、 排隊消費的原因：(1)內在動機：(A)個性：具好奇心、有衝動購買傾向。(B)飲食偏好：不挑食，但愛美食；(2)外在趨力：(A)媒體與網路：美食報導影響力很大，例如壹週刊與非凡美食大探索；網路上又以Ptt (BBS)的Food版以及具權威性的網誌食記最受歡迎。(B)朋友與家人：委託而前往購買。(C)店家氣氛：被人潮吸引而加入排隊陣容。
三、 排隊消費的行為：(1)情境：(A)群體排隊：較易排遣時間，享受群體樂趣。(B)獨自排隊：行動力較強，避免社會風險與時間風險；(2)時間：(A)有長達一小時的排隊經驗。(B)可接受的時間為半小時，在此範圍內等待會增加購買慾望，超過則減少慾望。(3)金額：行前即會把價格列入考慮因素。因買得起而會購買稍稍奢侈的商品。(4)數量：考量到所花費的時間成本加上店家的每人限量政策，而可能會增加購買的數量。
四、 排隊消費的購後行為：
(1)滿足感來源：除了商品的美味外，還包含排到的成就感與分享感、炫燿感。(2)再購行為：(A)美味：再購的最重要因素，原料的紮實感也是影響的主因。
(B)便利性：地點便利性─消費者活動範圍內；科技便利性─網路排隊購買主因是宅配的便利性；價格便利性─價格合理與否很重要，尤其團體行動需作決策時。(3)分享行為：有豐富經驗且樂於分享的消費者往往會成為美食諮詢的權威，分享管道包含：聊天、BBS個人版及公眾版、blog。
2.陸生習慣排隊 回家鄉不適應2012/12/03 【聯合報╱記者盧禮賓／新莊報導】
排隊是台灣民眾日常生活的一部分，在輔仁大學念書的大陸籍學生也養成習慣，有趣的是，當他們放寒暑假回家，把這個好習慣帶回去，才恍然大夥兒還是一窩蜂，成為讓陸生適應兩岸生活差異的考驗之一。
輔仁大學今年第二年招收陸生，去年56人，今年成長為65人，共121 人，在國內大學陸生人數排名前三。
大一兒童與家庭系女學生凌霄說，她父親非常鼓勵她到台灣讀書，台灣的人文環境比大陸好，中國傳統文化在台灣保存得更好，生活環境豐富多元，可以開拓視野。
大一義語系學生左謙也說，台灣是一個多元社會，人民熱情又善良，他成年了希望離家嘗試獨立生活，把台灣求學經驗當踏板，以後再到國外念書。
輔大學務處僑生及陸生輔導組是與陸生接觸最頻繁的單位之一，組長林銘雄觀察，兩岸學生在不同思想體系下生活，思維模式和生活習慣有很大差異。例如大陸沒有垃圾分類、排隊等習慣，對陸生而言都在學習階段，也漸漸融入生活。
3. 紫南宮發龍銀錢母 排隊人龍3公里
【聯合報╱記者吳思萍／南投縣報導】 2013.01.02 02:57 am
南投縣竹山鎮紫南宮發龍銀錢母。
記者吳思萍／攝影
以求財聞名的南投縣竹山鎮紫南宮，昨天元旦發龍銀錢母，引來排隊人龍綿延三公里，領到的人笑容止不住，沒領到的難掩失望，主委莊秋安加碼再送一千枚，共送出三千枚龍銀錢母。
「希望土地公能讓我發財買房子」，台北的林先生說，新的一年要告別不景氣，盼能在台北買一個「家」。
新竹的謝先生帶著一家老小，從前晚就打地鋪排隊；六歲的謝小妹緊抓著龍銀和紅包，稚嫩地說，「要平安喔！」
還有人「揪團」，彰化的趙小姐說，去年排隊認識一些信眾，之後在網路成立社團，分享紫南宮訊息，今年相約一起來，在紫南宮前跨年。
「再排下去沒完沒了！」龍銀錢母早上十點開始發放，已吸引約五千人排隊，隊伍長達三公里，紫南宮人員只好採取管制，在十點十分掛上「排隊截止」的牌子。
莊秋安說，原本龍銀兌換券共印兩千張，眼看人潮越來越多，於是加碼一千張，他請沒領到龍銀錢母的民眾別灰心，下一次發放是本月十三日，此外，春節期間也會發放龍銀，詳細日期可上紫南宮網站查詢。
莊秋安說，去年排隊的前十名還能領取開運紅包，金額從一千元到六千元不等，今年為了讓更多人得到土地公婆的祝福，前六十名民眾，都能領到六百元的紅包。
【2013/01/02 聯合報】@ http://udn.com/
四.九宮格
網路學園副檔
