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第十二週課程進度
課程主題 ：地形概說
第一節
課程重點：地形辨識與資源(課本第十三章)
第一節等高線圖與地形辨識
問題一：等高線圖的定義？
把眾多等高線垂直投影在同一平面上，即為等高線圖。
問題二：畫等高線圖要注意什麼?
原圖及繪製圖的各個長度及各個寬度都要掌控好，不能自己亂決定。
問題三：五個高地形的等高線圖特徵是什麼?
1.山峰 2.鞍部 3.山脊 4.分水嶺 5.高原(課本p.162課文全)
問題四：七個河流地形的等高線圖特徵是什麼?
1. 沖積平原 2.沖積扇 3.河階 4.河谷盆地 5.上游 6.中游 7.下游(課本p.163課文全)
問題五：四個海岸地形的等高線圖特徵是什麼?
1.沙岸 2.沿岸 3.峽灣海岸 4.一般沉水海岸(課本p.164課文全)
問題六：視域的定義與判別方法?
有你看得到的地方也有你看不到的地方即為視域。
由眼向前直視，彷彿有一條直線從眼睛射出，即可判別了。

第二節地形資源與災害
問題一：舉出五個人類利用地形的範例？
1.高爾夫球場 2.旗津海水浴場 3.墾丁國家公園 4.嘉南平原種植許多農作物
5.山地蓋遊樂園。
問題二：舉出五個地形變遷的範例？
1.月世界 2.桂林石灰岩地形 3.洞庭湖 4.野柳女王頭 5.921後台灣部分山走山。
問題三：舉出五個地形災害的範例？
1.水壩的爆裂 2.被落石砸到 3.921後台灣有些地區地面出現裂縫或突起
4.海浪侵蝕了海邊地造成房屋掉入海中 5.土石鬆脫下大雨形成土石流壓死人或衝走房屋。