九宮格
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100學年度第二學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
西文一B |
學號 |
1100203106 |
姓名 |
吳芷伶 |
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分析主題S |
文藻 |
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分析觀點VP |
文藻的競爭力 |
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1.語文 |
2.國際 |
3.商業 |
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8.宗教信仰 |
分析主題S：文藻 分析觀點VP:文藻的競爭力 |
4.觀光旅遊 |
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7.學習資源 |
6.學生素養 |
5.學校體制 |
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VP分析結果 |
VP分析結果對主題S的說明 |
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1.語文 |
文藻是全臺唯一一所專攻語文的學校，對於一般注重
外文的公司，都會把文藻學生列為入取的優先考量。
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2.國際 |
語文是與國際街軌的重要工具，這就是文藻所具備的優勢。 |
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3.商業 |
學習語言只是一種工具，若比起有相當專業技能的人士，文藻學
生就相對弱勢了，而且在學校裡能獲得的商業資訊，就實在是少的可憐。
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4.觀光旅遊 |
觀光旅遊是學習語文之人可以選擇的方向，而文藻對於這
方面也很努力的推廣，有許多不錯的課程及資訊。
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5.學校體制 |
文藻是一間非常制式化的學校，這體制對於學生的思想 及行動造成了很大的約束。 |
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6.學生素養 |
文藻以天主教的理念教育學生，而其他學校也有不同的思想理 念，所以灌輸在學生身上的特質會有所不同。 |
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7.學習資源 |
對於學習語文來說，文藻的資源一定優於其他學校，但相對 的，想在文藻獲得其他技能的資源，確實有很大的限制。 |
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8.宗教信仰 |
文藻是以天主教文中心的學校，也提供學生有一個心靈
寄託的地方，所以不管是什麼信仰，宗教只是一個讓你抒發壓力的管道!
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筆記:1.獨可用來當作邏輯訓練 2.如何使用九宮格的表格 3.建立人事物的背景脈絡
