地理作業二
一.小老師方位:
羅盤方位法:東南東
方位角:115°
象限角:N67.5°E
二. 教室長寬和座位表比例:
用捲尺測量
以黑板側為寬
窗戶側為長
寬:878.5cm
長:970cm
座位表寬:53.5cm
長:39.5cm
寬比例:878.5÷53.5＝1:24.55696
=>1:25(四捨五入取到小數第一位)
長比例:970÷39.5＝1:16.42056
=>1:16(四捨五入取到小數第一位)
(單位均為cm)
三.操場一圈長度:
以腳步為測量工具
腳步:282步
每步腳步距離:80cm
282x80＝22560(cm)
22560cm÷100=225.6(m)
四.google map的用途
1.GPS定位:知道自己所在位置
2.天氣查詢:得知目前天氣
3.規劃路線:幫助規劃路線和計算大概花費時間
4.路況查詢:得知路況
5.地形查詢:得知各地大概地形
羅盤方位法:東南東
方位角:115°
象限角:N67.5°E
二. 教室長寬和座位表比例:
用捲尺測量
以黑板側為寬
窗戶側為長
寬:878.5cm
長:970cm
座位表寬:53.5cm
長:39.5cm
寬比例:878.5÷53.5＝1:24.55696
=>1:25(四捨五入取到小數第一位)
長比例:970÷39.5＝1:16.42056
=>1:16(四捨五入取到小數第一位)
(單位均為cm)
三.操場一圈長度:
以腳步為測量工具
腳步:282步
每步腳步距離:80cm
282x80＝22560(cm)
22560cm÷100=225.6(m)
四.google map的用途
1.GPS定位:知道自己所在位置
2.天氣查詢:得知目前天氣
3.規劃路線:幫助規劃路線和計算大概花費時間
4.路況查詢:得知路況
5.地形查詢:得知各地大概地形
