地理作業二
一、請以三種方位表示法，以你自己為中心指出地理小老師的方位所在。
羅盤方位法: 東北方
方位角法: 80°
象限角法: N67.5°E
二、請計算出來貴班座位表的比例尺，需列計算過程。
實際個人座位面積為60×45(cm2)
座位表個人座位面積為6×5(cm2)
(6×5)除以(60×45) =1/90
比例尺為1:90(cm)
三、以考察組為單位，各組利用身邊可用的物品，去測量操場一圈的長度為多少？
工具:童軍繩 (300cm)
操場=300(cm)×66.6倍=19980cm,約為200m
四、試舉出五種GOOGLE MAP的用途。
1.使用者可透過設定將自己的位置分享給家人或朋友
2.作為軍事用途使用
3.可從不同角度、方向觀看街景圖片,找到目的地
4.可檢視歷史圖片以分析各地區歷史或瞭解發展情形
5.可看到受災地區以瞭解最新狀況
羅盤方位法: 東北方
方位角法: 80°
象限角法: N67.5°E
二、請計算出來貴班座位表的比例尺，需列計算過程。
實際個人座位面積為60×45(cm2)
座位表個人座位面積為6×5(cm2)
(6×5)除以(60×45) =1/90
比例尺為1:90(cm)
三、以考察組為單位，各組利用身邊可用的物品，去測量操場一圈的長度為多少？
工具:童軍繩 (300cm)
操場=300(cm)×66.6倍=19980cm,約為200m
四、試舉出五種GOOGLE MAP的用途。
1.使用者可透過設定將自己的位置分享給家人或朋友
2.作為軍事用途使用
3.可從不同角度、方向觀看街景圖片,找到目的地
4.可檢視歷史圖片以分析各地區歷史或瞭解發展情形
5.可看到受災地區以瞭解最新狀況
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