五社聯合服務隊-復球者聯盟
自從擔下社長大任後，徬徨無力感賴著我不走，而且突然面臨要策畫以及執行一個活動，備感壓力，雖然聯合五社辦活動的初衷只為了讓社團經驗豐富，但付出愈多後愈深陷，透過這個活動我不僅認清自己的盲點，多方的嘗試也讓我了解到我的優缺，並提供機會讓我可以接觸社會上不同的人，徹徹底底將溝通的這一門學問苦讀一遍，並將所學習的訣竅牢記在心，最重要的是能將運動的知識和技能傳給小朋友，啟發他們對英文的興趣以及傳達對五個球類的基本認識片刻，這一天半的所聽所聞，我大概這一輩子也無法忘記。
若不趁青春闖一回，焉待何時？靈魂內的灰燼，似乎因小朋友純摯的笑容點起火苗，看到他們發自內心的善意，不禁回想我已帶著假面具多久？可不可以敞開心胸，開懷大笑一次？我因他們真誠而喜;我擔心他們受傷而怒;我因我們的錯誤而哀；再因他們的回應而樂。呆腦獸這個有趣的名字拉近了我和所有人的距離，雖然第一反應都是有關智商的問題，但小朋友從此以後會記住有個姐姐教他們打籃球，而且每次看到我，通通圍繞在我身邊，由下而上的無辜童稚的眼神，如一滴水在我心湖裡點出一圈又一圈的漣漪，這個綽號的親切感也讓我更容易融入工作團隊中，工作的氣氛變得熱絡，這樣不仰天長笑三聲，何時才能？
古人一日三省吾身，我也要從三個方面檢討自身。如果看到有人溺水，我不會是跳水下去的人，也不會是轉身飛奔尋找救援的人，這次有許多事情我袖手旁觀，事後抱怨別人的不是，自己的職責是借所有的場地和器具，但卻大多麻煩了總召幫忙，然後又出一張嘴批評總務的優柔寡斷；第二層面是關於自身言語的表達能力，我著急時，話語是會如連環霹靂珠般一長串同時冒出，常常混淆訊息，也會傳達錯指令，造成大家的麻煩；最後是修養，人能接受合理的要求，但會不服無理的苛求，我沉醉於訓話的快感，更是直接奪取總召的大聲公管秩序，導致最後集合的時候，花太多時間整隊，造成家長的困擾，也讓有些小朋友留下不好的回憶，雖然有必要維持秩序，但如果我能更兼容並蓄，會讓這次活動更順利。
與其害怕不可預料的未來而躑躅不前，還不如帶著衝勁往前邁進。復球者聯盟讓我學習很多：「復」出自己的力量，「球」得不後悔的結果，凡是自省而有所學之「者」，「聯」合每次珍貴的體驗，珍惜每位「盟」友，並且記住為何而做，相信每個活動都能樂在其中。
若不趁青春闖一回，焉待何時？靈魂內的灰燼，似乎因小朋友純摯的笑容點起火苗，看到他們發自內心的善意，不禁回想我已帶著假面具多久？可不可以敞開心胸，開懷大笑一次？我因他們真誠而喜;我擔心他們受傷而怒;我因我們的錯誤而哀；再因他們的回應而樂。呆腦獸這個有趣的名字拉近了我和所有人的距離，雖然第一反應都是有關智商的問題，但小朋友從此以後會記住有個姐姐教他們打籃球，而且每次看到我，通通圍繞在我身邊，由下而上的無辜童稚的眼神，如一滴水在我心湖裡點出一圈又一圈的漣漪，這個綽號的親切感也讓我更容易融入工作團隊中，工作的氣氛變得熱絡，這樣不仰天長笑三聲，何時才能？
古人一日三省吾身，我也要從三個方面檢討自身。如果看到有人溺水，我不會是跳水下去的人，也不會是轉身飛奔尋找救援的人，這次有許多事情我袖手旁觀，事後抱怨別人的不是，自己的職責是借所有的場地和器具，但卻大多麻煩了總召幫忙，然後又出一張嘴批評總務的優柔寡斷；第二層面是關於自身言語的表達能力，我著急時，話語是會如連環霹靂珠般一長串同時冒出，常常混淆訊息，也會傳達錯指令，造成大家的麻煩；最後是修養，人能接受合理的要求，但會不服無理的苛求，我沉醉於訓話的快感，更是直接奪取總召的大聲公管秩序，導致最後集合的時候，花太多時間整隊，造成家長的困擾，也讓有些小朋友留下不好的回憶，雖然有必要維持秩序，但如果我能更兼容並蓄，會讓這次活動更順利。
與其害怕不可預料的未來而躑躅不前，還不如帶著衝勁往前邁進。復球者聯盟讓我學習很多：「復」出自己的力量，「球」得不後悔的結果，凡是自省而有所學之「者」，「聯」合每次珍貴的體驗，珍惜每位「盟」友，並且記住為何而做，相信每個活動都能樂在其中。
