地理期末心得報告
窺看印度讀書心得報告
繳交日期： 102 年 6 月 8 日
圖書編號 957-32-4514-0 書名 窺看印度
作者 妹尾河童 出版社 遠流出版事業股份有限公司
姓名 陳婕熙 班別 XG1A 學號 1101302041
一、 請簡述「窺看印度」這本書中最讓你映象深刻的一個地方例子並說明讓你印象深刻的原因？
這本書讓我印象深刻的地方很多，除了一開始寫道他們印度宗教很多，總族與語言更是不計其數，令我印象深刻的除了妹尾河童在書中以素描和文字並用的方式編輯，每到一間飯店他便畫下飯店的室內布置與特色，可以顯示當地風俗民情與文化。像是到了佛教地區房間牆上便掛著如來佛祖神像；而伊斯蘭教地區的飯店便尊崇他們的教義不得崇拜任何偶像，因此沒有多的裝飾!還有作者遇見了許多熱情的印度人，帶他參觀了許多景點並講解當地風俗，像是有一篇是作者到了孟買，那是祆教徒波斯人的集散地，他一抵達孟買便去參觀[寂靜之塔]鳥葬場所，一個神祕又神聖的地方，死者採回歸大自然的方式，放在塔上讓禿鷹啄食，是為了不污染大地，也是死者做的最後功德，我認為這樣的環保概念不該受宗教而有所區分，他們的宗教繁多說到底皆是鼓勵人向善，不同的教義即使不是完美，卻也都有值得我們學習之處。
二、請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中「種性制度」的看法。
我認為種姓制度是個極不公平的制度，當初阿利安人為了區別他們自以為的高尚地位而將印度人分為四種階級，而使窮困的人得不到幫助，只能一輩子困苦，許多孩子無法學習成長，而使他們無法在平民甚至貴族面前無法抬起頭，被鄙視、被厭惡。這樣的制度一點也不公平，同樣都是人、都是生命，為何會有階級之分?書中更是提到在路上大家即使提倡破除種姓制度，人權平等，但平民若真到了貧民區，卻也是不屑一顧、對他們嗤之以鼻。這是自古以來的文化及長久的觀念恐怕一時改不了他們的想法，我想如果人民的經濟方面沒有改善及孩子受不到良好教育，而無法養成他們新的觀念，落實平等。我認為這是一個不停惡性循環的問題值得我們檢討，或許時間可以有助改善。即使在世上其他國家無此倡導平等，我們卻也免不了對人由膚色、種族上的歧視，我們生活在教育普及如此安逸的生活環境下，應當更要懂得萬物生而平等的道理才是。
二、 請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中，以「河童眼中的…」的標題這樣的方式，作者想要表達什麼？
我認為作者以這樣的方式來編寫這本書，是以一個具客觀理性的眼光來觀察印度，每個人因為家庭環境不同，、人生的經歷不同，對於所遭遇到的及面臨到的任何事都會有不同的想法，及解決事情的方法。我認為作者以此說法是想表達這本印度文化之旅的書中，他的所見所聞都是以他個人的角度及想法在寫，一個擁有悠久歷史及繁複文化的國家不是他一兩個月的旅程便能窺看詳盡的，或許我們藉由此書及自己親自到當地遊玩所感受到的會大不相同，但我們不該因自己所遇到或是看到的一面來以偏概全而論定一個國家甚至文化的好壞，我們應該尊重每個人所有的體會。
繳交日期： 102 年 6 月 8 日
圖書編號 957-32-4514-0 書名 窺看印度
作者 妹尾河童 出版社 遠流出版事業股份有限公司
姓名 陳婕熙 班別 XG1A 學號 1101302041
一、 請簡述「窺看印度」這本書中最讓你映象深刻的一個地方例子並說明讓你印象深刻的原因？
這本書讓我印象深刻的地方很多，除了一開始寫道他們印度宗教很多，總族與語言更是不計其數，令我印象深刻的除了妹尾河童在書中以素描和文字並用的方式編輯，每到一間飯店他便畫下飯店的室內布置與特色，可以顯示當地風俗民情與文化。像是到了佛教地區房間牆上便掛著如來佛祖神像；而伊斯蘭教地區的飯店便尊崇他們的教義不得崇拜任何偶像，因此沒有多的裝飾!還有作者遇見了許多熱情的印度人，帶他參觀了許多景點並講解當地風俗，像是有一篇是作者到了孟買，那是祆教徒波斯人的集散地，他一抵達孟買便去參觀[寂靜之塔]鳥葬場所，一個神祕又神聖的地方，死者採回歸大自然的方式，放在塔上讓禿鷹啄食，是為了不污染大地，也是死者做的最後功德，我認為這樣的環保概念不該受宗教而有所區分，他們的宗教繁多說到底皆是鼓勵人向善，不同的教義即使不是完美，卻也都有值得我們學習之處。
二、請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中「種性制度」的看法。
我認為種姓制度是個極不公平的制度，當初阿利安人為了區別他們自以為的高尚地位而將印度人分為四種階級，而使窮困的人得不到幫助，只能一輩子困苦，許多孩子無法學習成長，而使他們無法在平民甚至貴族面前無法抬起頭，被鄙視、被厭惡。這樣的制度一點也不公平，同樣都是人、都是生命，為何會有階級之分?書中更是提到在路上大家即使提倡破除種姓制度，人權平等，但平民若真到了貧民區，卻也是不屑一顧、對他們嗤之以鼻。這是自古以來的文化及長久的觀念恐怕一時改不了他們的想法，我想如果人民的經濟方面沒有改善及孩子受不到良好教育，而無法養成他們新的觀念，落實平等。我認為這是一個不停惡性循環的問題值得我們檢討，或許時間可以有助改善。即使在世上其他國家無此倡導平等，我們卻也免不了對人由膚色、種族上的歧視，我們生活在教育普及如此安逸的生活環境下，應當更要懂得萬物生而平等的道理才是。
二、 請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中，以「河童眼中的…」的標題這樣的方式，作者想要表達什麼？
我認為作者以這樣的方式來編寫這本書，是以一個具客觀理性的眼光來觀察印度，每個人因為家庭環境不同，、人生的經歷不同，對於所遭遇到的及面臨到的任何事都會有不同的想法，及解決事情的方法。我認為作者以此說法是想表達這本印度文化之旅的書中，他的所見所聞都是以他個人的角度及想法在寫，一個擁有悠久歷史及繁複文化的國家不是他一兩個月的旅程便能窺看詳盡的，或許我們藉由此書及自己親自到當地遊玩所感受到的會大不相同，但我們不該因自己所遇到或是看到的一面來以偏概全而論定一個國家甚至文化的好壞，我們應該尊重每個人所有的體會。
