地理作業-「窺看印度」讀書心得
「窺看印度」讀書心得
104年01月10日
圖書編碼:B 737.19 8031
書名:窺看印度
作者:妹尾河童
出版社:遠流出版事業股份有限公司
姓名:蘇羿甄
班別:XE1B
學號:1103300072
一.請簡述「窺看印度」這本書中最讓你映象深刻的一個地方例子並說明讓你印象深刻的原因?
我印象最深刻的是「種性制度」這個章節，因為國中的歷史有教過，而且也常常聽到「種性制度」這個名詞，然而這次則是我第一次這麼深入地看有關種姓制度的例子和解釋。也讓我了解原來這個制度至今還深深地留在印度人的心裡，可能已經到了深根地固的地步了，畢竟這個制度已經有好幾千年的歷史了。
二.請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中「種性制度」的看法。
我真的很不喜歡印度的種姓制度，也覺得很可怕！其實在看這本書之前，我認為印度的種姓制度是很正常的，結果看到種姓制度這個章節時才赫然發現一件事！原來印度政府早已經制定了「不可處制度處罰法」，可是在他們的生活裡還是存在著濃厚的種姓制度關係。就像作者提到他的一個經驗，只不過是他投宿的房間浴室水槽漏水，來了總共四個人，大家都推託說那不是他的工作，而且也不屑幫忙，結果到最後還是作者自己解決了。在強調「人人平等」的這個現今社會中，印度的種姓制度顯得格外諷刺。
三.請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中，以「河童眼中的…」的標題這樣的方式，作者想要表達什麼?
我覺得他會以這種方式來呈現的原因是想要表達這整本書是完完全全以他的觀點來看，強調他的親身經歷，並以此來說各種故事，這也讓讀者了解這不是一個客觀的說法，而是非常主觀的一本書。藉此，這也表現出一種現象，就因為很客觀，所以一定有讓讀者不同意、不能認同的部分，畢竟每個人的觀點和意見都不可能相同！還有，這也讓我更想出國去看看世界了，因為其實自己也不能完全相信曾經在報章雜誌上看到的國家是不是就這麼完美，說不定是有很多缺點的，只是沒有被寫出來而已。
104年01月10日
圖書編碼:B 737.19 8031
書名:窺看印度
作者:妹尾河童
出版社:遠流出版事業股份有限公司
姓名:蘇羿甄
班別:XE1B
學號:1103300072
一.請簡述「窺看印度」這本書中最讓你映象深刻的一個地方例子並說明讓你印象深刻的原因?
我印象最深刻的是「種性制度」這個章節，因為國中的歷史有教過，而且也常常聽到「種性制度」這個名詞，然而這次則是我第一次這麼深入地看有關種姓制度的例子和解釋。也讓我了解原來這個制度至今還深深地留在印度人的心裡，可能已經到了深根地固的地步了，畢竟這個制度已經有好幾千年的歷史了。
二.請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中「種性制度」的看法。
我真的很不喜歡印度的種姓制度，也覺得很可怕！其實在看這本書之前，我認為印度的種姓制度是很正常的，結果看到種姓制度這個章節時才赫然發現一件事！原來印度政府早已經制定了「不可處制度處罰法」，可是在他們的生活裡還是存在著濃厚的種姓制度關係。就像作者提到他的一個經驗，只不過是他投宿的房間浴室水槽漏水，來了總共四個人，大家都推託說那不是他的工作，而且也不屑幫忙，結果到最後還是作者自己解決了。在強調「人人平等」的這個現今社會中，印度的種姓制度顯得格外諷刺。
三.請用200個字寫出你對「窺看印度」一書中，以「河童眼中的…」的標題這樣的方式，作者想要表達什麼?
我覺得他會以這種方式來呈現的原因是想要表達這整本書是完完全全以他的觀點來看，強調他的親身經歷，並以此來說各種故事，這也讓讀者了解這不是一個客觀的說法，而是非常主觀的一本書。藉此，這也表現出一種現象，就因為很客觀，所以一定有讓讀者不同意、不能認同的部分，畢竟每個人的觀點和意見都不可能相同！還有，這也讓我更想出國去看看世界了，因為其實自己也不能完全相信曾經在報章雜誌上看到的國家是不是就這麼完美，說不定是有很多缺點的，只是沒有被寫出來而已。
