異數讀後心得
讀書心得報告
繳交日期：100 年01 月09 日
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圖書編號
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978-957-13-4984-8
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書名
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異數:超凡與平凡的界線在哪裡?
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作者
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麥爾坎．葛拉威爾
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出版社
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時報出版
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姓名
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陳宥璉
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班別
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UG2A
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學號
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1098202005
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一、請簡述這本書中最重要的三個人及這三個人提出的理論為何？
*書中並沒有提到任何理論，不過作者提出一些人物的例子令我感到很有興趣去閱讀此書。
一、比爾蓋茲:
1968年，比爾蓋茲13歲，他是當時全世界唯一能夠無限使用最先進電腦分時系統的孩子，此後，他連寫了7年的電腦程式。
二、克里斯多福‧藍根（Christopher Langan）:
他是美國最聰明的男人，智商195，愛因斯坦150，100則是一般人的平均智商。藍根天生具有奇異的腦袋，他高中的暑假生活是怎樣過的呢？每天認真、規律地作一小時的數學、然後讀一小時的法文、接著讀俄文和哲學，認真的執行有如宗教儀式。不過藍根這樣的天才，卻沒有從大學畢業。原因要從他的家庭說起。藍根說：直到今天他還沒見過比他們家窮的孩子，藍根高中畢業，有兩所大學──芝加哥大學和奧勒岡的里德學院提供他全額獎學金。他選擇了里德，不過在里德他受到很深的文化震撼。藍根的許多同學來自紐約都會，藍根則是農場的打工仔，和他們好像屬於不同世界的人。終於他離開了里德學院，因為他的獎學金每年必須申請展延，他的母親忘了幫他填財力證明這回事，因此他失去了獎學金，也失去了學校的學業。雖然他拼命打工，又進了蒙大拿州立大學，不過住在離校二十公里外、沒有錢修車，寒冷的冬天他每天設法搭便車上學，但是趕不上八點半以前的課。他和學校商量改上下午的課，「只要能回學校唸書，我什麼都願意做」，但是被拒絕，終於他也輟學了。天才藍根離開學校，不幸的是，從此也離開了成功的大路。離開大學後，當過建築小工、漁船、工廠工人，公家機關的小小辦事員工。最後做得最久的工作是在長島的酒吧當保鏢，才得以安身（因為酒鬼繼父的暴力虐待，他為了自己和弟弟的自保，十四歲前就練了舉重）。從心理學家的角度來看，抽象智能和實用智能都是很重要的，顯然，藍根在這兩種智能上，是不平衡的。
三、羅伯特﹒歐本海默:
原子彈之父，『曼哈頓計劃』中的實驗室主任，帶領洛斯阿拉摩斯實驗室中的科學家，製作出人類第一顆原子彈，因為受不了教授要求他做一些煩瑣的物理實驗，於是從實驗室攜出一些劇毒的化學藥品，準備毒死教授。
二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，寫出證明你可以運用這本書內容所提理論的五個實例。
作者以一些例子來說明成功除了天分、努力，還要在對的時間、來到對的地方；如果生不逢時，生得太早或太晚，縱然有好的條件，也不見得會成功。人無法預見未來，先準備好自己，隨緣發展，命運通常會帶你到一個完全不同的境界。
實例:
1.原子彈之父歐本海默，在劍橋攻讀研究所的時候，差點下毒殺了導師，最後經過協商，校方決定包容歐本海默，暫時讓他休學，他是富商和藝術家之子，他知道如何據理力爭。
2.在益智節目中所向披靡的失意天才藍根，因為媽媽不知道可以申請助學貸款，而面臨繳不起學費的困境，最後只能休學跑去當建築工人。以前他住在貧民窟中，成天必須和酗酒的繼父打交道，對他來說，和權威打交道最好的方式就是躲避。
3.2008年，台灣也有一則值得注意的新聞：負責國中基測命題的台師大心測中心，分析過去五年間全體參加國中基測三十萬名考生的背景，結果證實，家庭收入、城鄉差距和基測成績高低息息相關。不同社經地位考生，成績差異可達45分到54分（基測滿分300分）。
4.加拿大曲棍球年齡的分級界線，是只要在那一年一月一日到十二月三十一日之前出生的孩子，都屬於同一個年齡組別，所以在年頭出生的人，就占了優勢。
5.披頭四未成名前，去德國的漢堡演唱，從黃昏唱到深夜，酬勞不高，而且夜總會音響效果不好，但是這給了他們練習的機會，當每夜都連唱八小時時，他們唱歌的範圍擴大了、經驗豐富了、信心加強了，最後成功了。
四、請用200個字寫出你看完本書後的感受。
這真是一本值得一看的好書!作者分析了許多歷史上以及生活中的實例為讀者們舉證，提供我們一些對成功不同的觀點，而那些例子我看得津津有味，非常的有趣!像是文章一開頭的羅賽多之謎，羅賽多這個小城的心臟病死亡率偏低，五十五歲以上的，沒人得心臟病，六十五歲以上的心臟病死亡率只有別人的一半。研究發現答案不在飲食（他們都偏好義大利香腸和火腿，餐餐吃）、也不在運動（他們很少運動，從不晨跑），答案在社會關懷。這小城的市民，全是義大利南部的移民，牽親帶戚，守望相助。再來又舉了藍根以及歐本海默的例子，作者引用大量統計科學辯證，大開我們的視野，重新發現「出身」的意義：誰能成功，多少人能成功，要看我們生活在什麼樣的社會。他們之間的社經地位差距，不只是呈現在成績上，而是呈現在跟社會的互動上，兩者的出身環境和所產生的社會智能（Social Intelligence），造就了他們日後的命運。如果做與不做，都是五○％的成功機率時，你要做，因為一動就改變了機率，就有贏的機會。《異數》這本書只是這一連串疑問的開端，並不是解答。要怎麼面對《異數》提出的大哉問，才是真正值得關切的下一步。
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