研究資料首頁-> 發表專書（含篇章）及其他著作
研究資料明細
| 專書(含篇章)及其他著作名稱 | «Demander/Donner un conseil », exemple de scénario en présentiel enrichi |
| 專書出版日期 | 2011-05-21 |
| 專書類別 | 紙本 |
| 是否為專書 | 是 |
| 使用語文 | |
| 專書是否經外部審稿程序或公開發行出版 | 是 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 是 |
| 出版年 | 2011 |
| 出版月 | 5 |
| 出版地 | Taiwan, Changhua |
| 出版者(社) | 大葉大學歐洲語文學系 |
| ISBN編號 | 無 |
| 所屬計劃案 | 校內專題研究 (99) : 07 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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[英文摘要] :
Résumé :
Le présent article vise à présenter une réflexion sur le consensus et l'efficacité de
l'intégration pédagogique de l'outil ordinateur en classe de FLE pour une pédagogie différenciée. Notre étude de cas concerne l'un des scénarios de notre cours
d'expression orale dispensé en salle multimédia en présentiel. Cette communication
s'attachera à développer les aspects communicatifs, l'apprentissage et le travail coopératifs engendrés par la présence de l'outil ordinateur offrant un environnement aux dimensions spacio-temporelles illimitées.
Mots-clés : présentiel enrichi, autonomie, pédagogie différenciée
