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研究資料明細
| 論文名稱 | Didáctica de la reciprocidad cultural como acercamiento intercultural en la clase de ELE |
| 發表日期 | 2015-05-01 |
| 論文收錄分類 | 其他 |
| 所有作者 | JAVIER PEREZ RUIZ |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 是 |
| 刊物名稱 | ENCUENTROS EN CATAY 28, 162-184 |
| 發表卷數 | |
| 是否具有審稿制度 | 是 |
| 發表期數 | |
| 期刊或學報出版地國別/地區 | NATTWN-中華民國 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表月份 | 5 |
| 發表形式 | 紙本 |
| 所屬計劃案 | 無 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
[英文摘要] :
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Resumen
Una de las metas primordiales en la enseñanza de lenguas extranjeras es la adquisición de la competencia comunicativa intercultural (CCI). Desafortunadamente, en la actualidad, se observa un desfase entre las bien asentadas formulaciones teóricas e institucionales entorno a la CCI y los retos pedagógicos incipientes de cómo debería ser abordada la CCI en la clase de ELE. Ante esta situación, el artículo se desglosa en un doble objetivo, teórico y docente. En primer lugar, pretendemos realizar un recorrido teórico actualizado sobre el concepto y las principales dificultades de la CCI. Y en segundo lugar, daremos unas pinceladas didácticas de un enfoque recíproco que permita acercar la CCI a la clase de ELE. Este planteamiento promueve la mutua concienciación intercultural entre profesores y estudiantes, abriendo puentes bidireccionales que permitan acercar en la clase de ELE la lengua y la cultura de ambos agentes educativos.
