史努比天地

第十三週課程進度
課程主題:人口概說

課程重點：人口(一)
人口資料與人口規模
Q1.人口資料的種類?
A1:人口資料可分為屬於靜態調查的「人口普查」和屬於動態的「戶口登記」兩種。

Q1.人口普查的用途?
A2:藉由人口普查可獲得當時每個人的居住地、年齡、性別及職業等資料，是政府了解國家內部社會狀況，掌握人力資源的主要依據，也可彌補動態戶口登記的不足。

Q2.影響人口規模的因素?
A3:一地的人口規模受到生育、死亡及遷移等因素影響。

人口密度與人口分布
Q3.人口密度?
A4:透過人口密度可了解人口在空間上的分布情情。

Q4.影響人口分布的因素?
A5:是否適於農業發展、能否提供就業機會及交通便利與否等條件，人口密度的差異即是這些因素的反應。

Q5.人口分布不均已發的問題?
A6:若過度集中於都市地區，將帶來交通、住宅、垃圾、飲水及治安等棘手的都市問題；而人口稀疏的鄉村地區，也將造成勞動力短缺和人口的迅速老化。

人口遷移
Q6.大規模人口遷移的例子?
A7:十九世紀前後，約五千萬人離開他們歐洲的家鄉前往南、北美洲；十七世紀以降，也有大批中國閩、粵移民移往台灣、南洋、北美、澳洲等地；十五至十九世紀間，約有一千五百萬的非洲黑人前往美洲。

Q7.人口遷移的「推、拉力」的例子?
A8:舉台北來說，拉力是工作機會多、交通便利、資訊發達；推力則是空氣不佳、車多人多擁擠等。

課程重點：人口(二)
人口成長
Q1:人口成長的定義?
A1:人口產生變動。

Q2:影響世界人口成長的因素?
A2:出生率與死亡率是影響人口成長的主要因素。

Q3:影響台灣人口成長的因素?
A3:產業轉型、社會安定、醫療技術進步等。

人口組成
Q4.人口組成的意義?
A4.人口系統是變動的，它不僅在數量上會隨著時間而增減，其性質也會不斷因成員加入或離開系統而轉變。人口系統的特性可以由性別、年齡、職業、種族、宗教、文化、方言，甚至祖籍、姓氏等不同角度加以觀察，這些因素總稱為「人口組成」或「人口結構」。

Q5.影響人口性別比例的因素?
A5.生物因素、年齡結構、遷移活動及重男輕女的觀念等。

Q6.人口年齡結構的定義?
A6.指人口系統中各年齡組別在總人口中的比例。