4-1 p41
˙1.比對兩個時期的衛星影像圖,請說出該地區的熱帶雨林面臨什麼問題?
A:熱帶雨林面積減少,人類過度的把雨林開發。
˙2.如果要蒐集熱帶雨林遭受破壞的原因以及影響等相關資料,可以藉由哪些途徑?
A:1.實際到巴西去勘查
2.上網查資料
3.利用書面資料 例如:雜誌
4.可以看地理探索頻道 例如:discovery!
Google Map實作
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˙地理資料的定義:
經由觀察或調查一個地區的自然環境、人文現象所做的紀錄,如文字、數字、圖像等,統稱為地理資料。
˙空間資料的定義:
是用來表達地理現象發生的位置,通常以各種不同的座標系統,如經緯度等方式記錄。
˙屬性資料的定義:
用來表是一個現象或物件的名稱、數量或性質等,通常以文字或數字表達。
˙資料蒐集的四種方式:
1.地理實察與問卷調查
2.文獻資料的蒐集
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2-1 p14
˙(3)1.115度 2.東南東 3.E22.5S
2-2 P23
˙(1)1.中山大學(7303)
2.元亨寺(7404)
(2)1.工廠和礦場
2.沙地
3-1 P28
˙(2)在平坦的地方,這樣旁邊才能種田!才會有糧食的來源。而為了交通的方便,聚落的分布都很靠近鐵路!
3-2 P35
˙(1)1.矮林
2.水田/旱作地,建築區
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˙第一節-地圖概說
地圖自石器時代久了,
最早的地圖在公元前6200年於土耳其地區出現。
˙地圖的定義:地圖是把地表現象經過簡化和符號化後,縮小表現的一種圖像。
˙地圖的三要素:1.比例尺(圖幅中,實際地表被縮小的程度=圖上距離和實際距離的比值)*分母小,比例尺大,涵蓋範圍較小；分母大,比例尺小,涵蓋範圍較大。
2.圖例(用於地表現象的符號)
3.方位(表示地表現象的相對位置)...
˙撰寫論文或報告時﹐有一定的學術性的寫作格式,ex APA格式。
˙APA出版手冊自1944年出版以來到現在已經出到第5版了,以後也會陸續的增加新的版本。
˙文章的結構-封面﹑摘要﹑本文﹑參考文獻﹑附錄﹑以及作者註記六部份。
˙有些老師會有要求的一定寫作格式,如果他/她沒提到的話一定要去問清楚!因為如果寫的不是老師要的格式的話,有可能會被退稿,甚至是沒分數!
˙地理實查盡量分三次去,因為不同時段的東西會有所不同,能讓你得到更多的訊息有關你要考察的地方。
˙要以書找書,這能使你更方便找到相關的更多資訊。
˙大陸翻譯和台灣翻譯的差別:中國的翻譯都是直翻的,ex明天過後翻成<後天>,而台灣則會照內容去下標題!
˙搜尋文章之類的資訊,通常是從近3年、近5年和近10年的先找起,因為資料比較新。
˙運用數位資源-ex MagV。
˙聯合知識庫-提供報章雜誌的資料...</後天>
作業-試述「研究報告格式」的用途
格式之所以會被大家所廣泛應用我想是有原因的。各個不同領域就使用不同的研究報告格式,像是教育方面就使用APA,而一般的工程論文則是使用IEEE。在同個領域,每個人的研究報告格式如果一樣的話,讀者閱讀起來就比較輕鬆!不會因為各有各的報告格式而變得複雜甚至是凌亂。討論起來也比較方便,因為這都是大家熟悉的研究報告格式~另一個用途是它能使畫面看起來更美觀,按照研究報告格式...
