第九章、 高慈總助學生品德培力專題報導
第九章、 高慈總助學生品德培力專題報導
摘要: 慈善加值與學校師長合作培力助學生品德
本助學生品德培力專題,主要是針對高雄慈總港都聯合助學方案中,2016年起推動的慈善老師愛心陪伴機制,希望經由國中小師長之長期陪伴輔導,使他們從國小起就建立良好的品德培力環境,此創新機制特色如下:
1. 被輔導個案,是由國中小校長與老師商議後,雙方決定申請名單,師長陪同慈總人員家訪後,並輔導學生與家長談寫申請表;
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摘要: 慈善加值與學校師長合作培力助學生品德
本助學生品德培力專題,主要是針對高雄慈總港都聯合助學方案中,2016年起推動的慈善老師愛心陪伴機制,希望經由國中小師長之長期陪伴輔導,使他們從國小起就建立良好的品德培力環境,此創新機制特色如下:
1. 被輔導個案,是由國中小校長與老師商議後,雙方決定申請名單,師長陪同慈總人員家訪後,並輔導學生與家長談寫申請表;
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