文藻外語大學W-Portfolio

副班長

一、擔任動機
因為在班代選舉時沒有選上,所以被同學再次提名選為副班代。而且朋友是上一任的副班代,所以她建議我可以擔任看看。

二、學習到什麼?
副班代主要的工作就是點名,所以可以幫助自己再次複習同學的名字,因為在文藻習慣用英文名來稱呼,中文名有時反而會忘記,擔任副班代是給我一個中英名對照記起來的機會。而在擔任這一任的副班代中,學校的作業系統有一個重大的改變就是請假改成線上核假,這是一個新的消息必須...

學期初忙到學期中的總務股長

一、擔任動機
因為自己高中是讀和商業經營有關的科系,對於金錢管理有稍微的概念,所以被同學推派為副總務。另一點是,一年級時有協助班代訂書的工作,所以有學到了一些經驗,想說應該可以派得上用場。

二、學習到什麼?
因為要和上一任總務們交接,所以交接時手頭上也拿了一筆不小的錢,我跟總務必當時在想是否要為班上開另一個帳戶,經過全班同學與班導討論的結果是不需要,因為開戶頭必須要搬上一個同學和班導的人頭才行,...

社團徵選會議記錄100/05/30

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/05/30
地點:F202

會議內容:

壹、新任幹部名單

1.社長:張采甄。活動:李恭任。其他幹部由新任社長於下學期公佈名單。

貳、本學期社課內容檢討

1.遲到狀況明顯增加。改善方法為:
 
(1)由上課方式著手,改為老師在前三次社課時間,只需教導辯論方式及規則,...

社團徵選會議記錄 100/03/21

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/03/21
地點:F202

會議內容:

壹、期初流程檢討

1.期初活動流程需在更系統化,要有更大的彈性,不應等待而延誤下一個流程。

2.對於遊戲部分,在問卷調查中讚賞有佳,應留至下學期繼續使用。
  
3.示範賽取消原因為,社團幹部不預期退社,造成其他候...

社團徵選會議記錄100/03/01

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/03/01
地點:熱狗堡

會議內容:

壹、討論期初大會流程

1.由資訊組製做PPT內容如下:

(1)食物領取時間。

(2)幹部介紹。(依序社長、副社長、課程長、副課程長、資訊長、總務長、執行秘書)

(3)遊戲時間。

(4)老師講評...

社團徵選會議記錄100/02/24

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/02/24
地點:學生餐廳

會議內容:

壹、討論期初社團宣傳活動內容

1.分配各幹部宣傳活動內容:

(1)副社長:宣傳單的影印(約300張A4一半)、海報5張半開(張貼於兩邊
的學生餐廳、求真樓、正氣樓、手拿宣傳海報)。

(2)資訊組:所有相關資料上傳...

社團徵選會議記錄100/01/31

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/01/31
地點:學生餐廳

會議內容:

壹、討論示範賽事前準備事項

1.辯論題目再次更正為:孟軻、荀況誰較適合擔任文藻校長。
以下為兩家
參考篇章。

性善:<<孟子‧梁惠王 上>、<<禮記‧學記>、
<<孟子‧公孫丑上>、<<孟子‧離婁上>、
<<禮記‧中庸>、<<論語>

性惡:<<荀子‧勸學>、<<荀子‧性惡>、
<<荀子‧王制>、<<荀子‧君道>

2...</<荀子‧君道></<荀子‧王制></<荀子‧性惡></<荀子‧勸學></<論語></<禮記‧中庸></<孟子‧離婁上></<孟子‧公孫丑上></<禮記‧學記></<孟子‧梁惠王>

社團徵選會議記錄100/01/11

文藻外語學院中文辯論社 100 學年度第 一 學期

社團徵選會議記錄

時間:100/01/11
地點:學生餐廳

會議內容:

壹、討論期末大會流程檢討

1.期末時食物發放的時間,因部分社員因到達時間不同或應
到而未到,導致發放食物時有多餘的現象。

2.期末大會PPT順序無法配合完善,應在時間分配上加強。

3.期末大會前半部活動順利進行,但到後半段...

初到文藻第一次擔任的幹部

一、擔任動機
會擔任的動機有三點,第一點是開學第一天坐在隔壁的同學邀請我跟他一起擔任,所以我也接受了他的邀請,提名之後我也順利的當上了副康樂股長,這是我初到文藻第一次擔任的幹部。第二點是想要和同學有互動,畢竟都是新生想要快點跟同學認識。第三點是高中時期就有擔任過,心想應該不會有太大的差別才對。

二、學習到什麼?
因為大學活動範圍更大,和高中不同的一點是每次上課都要和老師確定上課地點,而且在體育課...

服務學習之反思-

服務學習之反思

1.你認為服務隊出隊服務前應該做什麼準備? 為什麼?

1)個人:心情上要做調整,隨時保持好心情不要過於情緒化,不然會影響要教學的對象,因為是去育幼院服務,所以有些言詞上的用語要三思才能出口。

2)服務隊團體:準備教材,團體要先溝通好要一起教什麼,而且要有不只一個備案,因為時常發生變化,好比小朋友多於老師或者老師多於學生的情況,所以要靈活運用所準備的計畫。

3)學校或是系上:...

專業課程融入服務學習課程反思紀錄表(八)

私立文藻外語學院99學年度第2學期

專業課程融入服務學習課程反思紀錄表(八)

課程名稱:兒童英語教材資源設計與應用
日期:6/11

一、What?(什麼?)很開心,經過了半學期,我們一起做了什麼服務?發現了什麼新鮮事?!接觸到什麼問題?

1.最後一次去了,因為他們期中考考完了,所以我們就天南地北的聊了一整天,不過早上還是有教完課程。他們很喜歡以前國小的時光,一起對老師們惡作劇,但是我都會告...